Membutuhkan calon Guru untuk mengampu bidang: * Bimbingan Konseling * Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan * Pendidikan Bahasa Inggris * Pendidikan Geografi * Pendidikan Sosiologi * Pendidikan Kimia Syarat: 1. Lulusan Sarjana Kependidikan atau mempunyai Akta IV 2. Menguasai Komputer 3. Komunikatif 4. Mimiliki kemampuan bahasa Inggris, lebih disukai 5. IPK min 3.0 Kirim […]
Pengertian Matematika Istilah matematika berasal dari bahasa latin yaitu manthanein atau mathema yang berarti belajar atau hal yang dipelajari. Matematika dalam bahasa Belanda disebut wiskunde atau ilmu pasti, yang kesemuanya berkaitan langsung dengan penalaran. Ciri utama matematika adalah penalaran deduktif, yaitu kebenaran suatu konsep atau pernyataan diperoleh sebagi akibat logis dari kebenaran sebelumnya sehingga kaitan […]
A. Pengertian Cooperative Learning Cooperative Learning (Pembelajaran Kooperatif) adalah salah satu bentuk pembelajaran yang berdasarkan pada pendekatan konstruktivis. Cooperative Learning merupakan strategi belajar dengan sejumlah siswa sebagai anggota kelompok kecil yang tingkat kemampuannya berbeda. Dalam menyelesaikan tugas kelompoknya, setiap siswa anggota kelompok harus saling bekerja sama dan saling membantu untuk memahami materi pelajaran. Dalam Cooperative […]
A. PENDEKATAN KONTEKSTUAL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING / CTL) Pendekatan kontekstual (CTL) merupakan konsep belajar yang membantu guru mengaitkan antara materi yang diajarkannya dengan situasi dunia nyata siswa dan mendorong siswa membuat hubungan antara pengetahuan yang dimilkinya dengan penerapannya dalam kehidupan mereka. Dengan konsep ini, hasil pembelajaran diharapkan lebih bermakna bagi siswa. Proses pembelajaran berlangsung […]
Berdasarkan hasil eksperimen dan observasi yang dilakukan oleh bruner dan kenney, pada tahun 1963 kedua pakar tersebut mengemukakan empat prinsip tentang cara belajar dan mengajar matematika yang masing-masing mereka sebut sebagai teorema. Keempat teorema tersebut yaitu: 1. Teorema Konstruksi Didalam teorema ini dikataklan bahwa cara yang terbaik bagi seotang siswa untuk mempelajari suatu konsep atau […]
Robert M. Gagne adalah seorang ahli psikologi yang banyak melakukan penelitian mengenai fase-fase belajar, tipe-tipe kegiatan belajar, dan hierarki belajar. Dalam penelitiaannya ia banyak menggunakan materi matematika sebagai medium untuk menguji penerapan teorinya. Di dalam teorinya Gagne juga mengemukakan suatu klasifikasi dari objek-objek yang dipelajari di dalam matematika. Objek-objek pembelajaran Matematika Menurut Gagne secara garis […]
Pernahkah Kita berpikir tentang susunan bilangan berikut?.. Memang gak terlalu penting sih… tapi…gak dinyana-nyana ajaib banget. Bukan kebetulan, tapi itulah sebenarnya matematika. Banyak hal yang akan kita dapatkan kalau kita mau mempelajari matematika Satu 0 x 9 + 0 = 0 1 x 9 + 1 = 10 12 x 9 + 2 = 110 […]
Berikut ini kami berikan link untuk mengunduh buku matematika SMP: 1. Buku Matematika SMP Kelas 7 2. Buku Matematika SMP Kelas 8 3. Buku Matematika SMP Kelas 9
Di dunia yang dipenuhi oleh hasil penemuan dan pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK), melek terhadap IPTEK menjadi penting untuk setiap orang. Setiap orang membutuhkan informasi berbasis IPTEK untuk melakukan pilihan terhadap keperluan hidup. Setiap orang perlu memiliki kecerdasan untuk mengikuti wacana ilmiah dan perbincangan isu-isu penting yang meliputi sains dan teknologi. Oleh kerena membentuk […]
Belajar adalah suatu proses perubahan tingkah laku individu melalui interaksi dengan lingkungannya. Dari pengertian ini, belajar merupakan suatu proses, suatu kegiatan, dan bukan suatu hasil atau tujuan. Sedangkan pembelajaran dapat diartikan sebagai kegiatan yang ditujukan untuk membelajarkan siswa. Seorang siswa dinilai telah berhasil dalam proses pembelajaran jika setelah selesai mengikuti proses pembelajaran di kelas, ia […]
Problem posing merupakan istilah Bahasa Inggris, dalam Bahasa Indonesia adalah pembentukan masalah. Pembentukan soal atau pembentukan masalah mencakup dua macam kegiatan, yaitu: 1. Pembentukan soal baru atau pembentukan soal dari situasi atau dari pengalaman siswa 2. Pembentukan soal dari soal lain yang sudah ada. Langkah-langkah pembelajaran menggunakan pendekatan problem posing menurut Budiasih dan Kartini dalam […]
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Ahmad Dahlan (FKIP UAD) melalui Tim Pengembang Pendidikan Guru MIPA Bertaraf Internasional (PG MIPA-BI) menyelenggarakan Grand Opening PGMIPA BI di Auditorium Kampus 3 Universitas Ahmad Dahlan (UAD) Jalan Prof. Dr. Soepomo Janturan hari Sabtu (08/10/2011). Grand Opening ini menandai secara resmi dibukanya program PGMIPA BI oleh Rektor UAD, Drs. […]
Sekalipun selama ini metode ceramah dan metode-metode ekspositoris yang lain banyak digugat karena dianggap kurang mendorong proses berpikir dan proses belajar aktif pada siswa, tidak berarti bahwa metode-metode tersebut ditinggalkan begitu saja. David B. Ausubel adalah salah satu pakar dalam pendidikan dan psikologi yang berpendapat bahwa metode ceramah (lecture method) merupakan metode pembelajaran yang sangat […]
Kampus IV (Kampus Utama)
Gedung Utama, Lantai 7
Universitas Ahmad Dahlan
Jl. Ahmad Yani (Ringroad Selatan) Tamanan Banguntapan Bantul Yogyakarta 55166
Telepon : (0274) 563515, 511830, 379418, 371120 Ext.
Telepon : +6281-1250-0800
Faximille : 0274-564604
Email : prodi(at)pmat.uad.ac.id
Daftar di UAD dan kembangkan potensimu dengan banyak program yang bisa dipilih untuk calon mahasiswa
Informasi PMB
Universitas Ahmad Dahlan
Telp. (0274) 563515
Hotline PMB
S1 – 0853-8500-1960
S2 – 0878-3827-1960